پیام رسان بله
جستجو
بررسي تعهد سازماني در مدارس
صابر شفیعی1 رضا اسدی2 ليلا اميني3
چکیده :
مقاله حاضر از نوع کتابخانه اي است که با توجه به نظرات صاحبنظران اين عرصه نگاشته شده است . هدف از نگارش اين مقاله بررسي تعهد سازماني در مدارس است.
نتيجه نشان مي دهد که نیروی انسانی متعهد ، خود را متعلق به سازمان می بیند ، اهداف سازمان را در جهت اهداف خود دانسته و در تحقق آنها می کوشد ، نسبت به سازمان وابسته شده و خود را با آن هویت می بخشد.بنابرين تعهد داشتن به سازمان ازجمه سازمان مدارس، باعث مي شوند که کارکنان نسبت به مدارس احساس وفاداري کنند و در راستاي پيشبرد اهداف مدارس نهايت همکاري را به عمل آورند و از هيچ کوشش و تلاشي دريغ نورزند و در واقع بقاي خود را در بقاي مدرسه بدانند.
کلمات کلیدی : تعهد تعهد سازماني
زبان مقاله : فارسی
محور مقاله : برنامه ریزی درسی و مدرسه آینده
محل انتشار : دومین همایش ملی مدرسه آینده
آدرس وب سایت کنفرانس : fschuma2.ir
کد IOI مقاله : XDEC-FCCZF
لینک مستقیم مقاله : https://isnac.ir/XDEC-FCCZF
سایر مقالات ارائه دهنده
- بررسی تدریس اثربخش معلمان
- بررسي تعهد سازماني در مدارس
- بررسي تاثير آموزش پيوندي بر يادگيري دانش آموزان
- بررسی رویکردساختارگرایانه و مهارت خودشناسی دانش آموزان به عنوان یکی از مهارت های زندگی
- تفکر انتقادی دانش آموزان
- بررسی هوش اجتماعی دانش آموزان و پیشرفت تحصیلی آنان
- بررسی مسئولیت پذیری دانش آموزان
- تاثیر روش تدریس بحث گروهی بر پایستگی تحصیلی دانش آموزان
- بررسی سبک های یادگیری دانش آموزان
- ارتباط سبک مدیریتی کلاس درس با تعلل ورزی دانش آموزان ابتدایی
- بررسی دلایل افت تحصیلی دانش آموزان
- بررسی کلاس درس باز مبتنی بر نظریه اگزیستانسیالیسم و عزت نفس دانش آموزان ابتدایی
- مهارت مدیریت کلاس درس در مدارس
- بررسي آسيب هاي فضاي مجازي بر دانش آموزان
- بررسي توانمندسازي معلمان
سایر مقالات محل انتشار
- تحلیل سطح خوانایی کتاب جامعه شناسی رشته انسانی پایه دهم به روش های گانینگ فوگ، فلش و پاور
- تفاوت های توانایی ها و نیازهای زبانی دانشجویان رشته های مختلف مهندسی در ایران: یک تحلیل بین رشته ای
- بررسی نیازها و توانایی های زبانی دانشجویان مقطع کارشناسی رشته های علوم انسانی و طبیعی
- ملاحظات جرم شناختی در واکنش حقوقی به کژروی های جنسی دانش آموزانِ نوجوان
- واکاوی صلاحیت های حرفه ای آموزگاران دوره ابتدایی
- کنترل هیجان و ارتقاء کیفیت زندگی كاركنان اداره كل آموزش و پرورش استان اردبيل از طريق راهبردهای مقابله با استرس
- شناسایی و اولویت بندی آسیب های تنوع فرهنگی در مدیریت منابع انسانی (مورد مطالعه: شعب بانک ملت شهر اردبیل)
- فراتحلیل رابطه بین سبک های تفکر با پیشرفت تحصیلی
- پیش بینی خودکنترلی براساس خودنظم جویی هیجانی در دانش آموزان دختر
- شناسایی موانع و محدودیت های اقدام پژوهی از دید معلمان پژوهنده شهرستان سرعین
- آسیب شناسی نظام ارزشیابی توصیفی در رسیدن به اهداف آموزشی با تاکید بر سند تحول بنیادین
- بررسی ویژگی های معلمان اثربخش در مدرسه آینده
- تحلیل محتوای کیفی توصیفی کتاب های زبان انگلیسی دوره متوسطه دوم بر اساس تاثیر بر روند آمادگی برای آموزش سیار
- اولویت بندی پارامترهای تاثیرگذار بر ادراک فضایی معلمان نمونه موردی معلمان مدارس استثنایی شهرستان رشت
- بررسی شاخص مدرسه مطلوب و عوامل تاثیرگذار بر آن از دیدگاه معلمان مدارس استثنایی شهرستان رشت