نمایش چکیده انگلیسی

مرور نظام‌مند نقش واسطه‌ای و تعدیلی سرمایه روانشناختی خانواده در ارتباط بین استرس والدگری و سلامت روان اعضا

فاطمه زهرا فرامرزی1

چکیده :
این مقاله با هدف مرور نظام‌مند مطالعات سال‌های 2020 تا 2025 در خصوص نقش سرمایه روانشناختی خانواده (FamPsyCap) به عنوان یک سازه کل‌نگر (شامل امیدواری، خوش‌بینی، خودکارآمدی و تاب‌آوری جمعی) در ارتباط بین استرس والدگری و سلامت روان اعضا تدوین شده است. روش شناسی، مبتنی بر مرور نظام‌مند منابع موجود در پایگاه‌های اطلاعاتی معتبر و با رعایت معیارهای ورود و خروج مشخص است. یافته‌ها نشان می‌دهند که استرس والدگری (استرس ناشی از وظایف والدگری، ویژگی‌های کودک، بافت اجتماعی-اقتصادی) به طور مستقیم و منفی بر سلامت روان والدین (کاهش افسردگی و اضطراب) و کودکان (افزایش مشکلات رفتاری و هیجانی) تأثیر می‌گذارد. در عین حال، سرمایه روانشناختی خانواده به عنوان یک منبع درون‌گروهی قوی، هم نقش واسطه‌ای (بهبود مدیریت استرس و ارتقای راهبردهای مقابل‌ای سازگارانه) و هم نقش تعدیلی (کاهش تأثیر منفی استرس در سطوح بالا) ایفا می‌کند. این مرور، شواهد تجربی مستدلی از تأثیر مثبت FamPsyCap بر افزایش رضایت والدگری، انسجام خانواده و کاهش نشانگان روان‌تنی ارائه می‌دهد و مدل مفهومی یکپارچه‌ای را پیشنهاد می‌کند. در نهایت، مقاله با بحث در مورد مفاهیم کاربردی برای طراحی مداخلات مبتنی بر نقاط قوت خانواده (مانند آموزش مهارت‌های امیدآفرینی و تاب‌آوری جمعی) و پیشنهاد راهبردهای سیاستگذاری در حوزه سلامت روان خانواده و نیز اشاره به محدودیت‌های مطالعات موجود و جهت‌گیری‌های پژوهشی آتی به پایان می‌رسد.

کلمات کلیدی : سرمایه روانشناختی خانواده استرس والدگری سلامت روان نقش واسطه‌ای نقش تعدیلی مرور نظام‌مند


زبان مقاله : فارسی
محور مقاله : روانشناسی
محل انتشار : چهارمین همایش ملي روانشناسی، تربیت، آسیب های اجتماعی و رسانه
آدرس وب سایت کنفرانس : psy.marvdasht.iau.ir
کد IOI مقاله : ABDZ-ABDKHZ
لینک مستقیم مقاله : https://isnac.ir/ABDZ-ABDKHZ
نمایش چکیده انگلیسی : https://isnac.ir/SA/ABDZ-ABDKHZ

سایر مقالات ارائه دهنده
  1. تأثیر تغییرات اقلیمی بر ساختار خانواده و روابط اجتماعی
  2. بهبود کنترل دست رباتیک به کمک کنترل کننده تطبیقی فازی PI با استفاده از طبقه بندی سیگنال¬هایEMG
  3. تحلیل روشهای درمانی جدید مانند درمان آنلاین و کاربرد اپلیکیشن ها در روان درمانی
  4. تحلیل ارتباط بین استفاده از شبکه های اجتماعی و مشکلات روانی مانند اضطراب و افسردگی
  5. طراحی و ساخت دستگاه‌های درمانی برای فیزیوتراپی مبتنی بر واقعیت مجازی
  6. Comparison of psychological and cognitive functions of Long-COVID syndrome: Patients with history of hospitalized and non-hospitalized
  7. Utilizing Remote Sensing Technology for Precision Agriculture: Enhancing Efficiency and Productivity
  8. مطالعه و بررسی مد سبز و پوشاک دوستار محیط زیست
  9. چگونگی تاثیرات تبادلات فرهنگی و تجاری بر مد و پوشاک ایران.
  10. بررسی تاثیر طراحی پایدار بر بهینه سازی مصرف انرژی در ساختمان ها
  11. Examining the challenges and optimization techniques for implementing machine learning algorithms in distributed environments, with a focus on enhancing efficiency and reducing processing time
  12. Future trends in e-learning for STEM education: opportunities and challenges
  13. ارتقاء عملکرد سیستم‌های کنترل خودروهای هوشمند
  14. بررسی چگونگی استفاده از عناصر هنری در طراحی ساختمان‌ها و فضاهای معاصر
  15. The Legal Framework of Refugee Protection under International Law
سایر مقالات محل انتشار
  1. تدوین مدل علائم وسواسی جبری براساس آشفتگی استنتاج با نقش میانجی تنظیم شناختی هیجان در دانشجویان
  2. پیش بینی اضطراب اجتماعی براساس خودکارآمدی اجتماعی و سوگیری تعبیر دانش آموزان متوسطه دوم
  3. اخلاق حرفه ای معلمی در عرصه دیجیتال
  4. اخلاق حرفه ای معلمی در عرصه دیجیتال
  5. مرور نظام مندی بر آسیب شناسی ابعاد توجه در بزرگسالانِ وابسته به شبکه های اجتماعی
  6. دلایل تجردهای خواسته یا ناخواسته در دختران جوان
  7. تأثیر رفتار اخلاقی معلم بر ایجادانگیزه و اعتماد دانش آموزان
  8. بررسی رابطه بین تسهیم دانش با کیفیت تدریس و خلاقیت معلمان
  9. تأثیر خوانش و فهم اسطوره‌های ایرانی در قالب ادبیات کودک بر کاهش آسیب‌های اجتماعی
  10. تأثیر مدیریت اخلاق بر توسعه حرفه‌ای کارکنان با نقش میانجی امنیت روانی
  11. اثربخشی درمان مبتنی بر شفقت بر افسردگی زنان سالمند
  12. مطالعه موردی اکتشافی عوامل فردی و محیطی موثر بر اهمالکاری تحصیلی در دانش آموزان دوره ابتدایی
  13. مقایسه اثربخشی برنامه تقویت بنیان خانواده (SFP) و آموزش شناختی مبتنی بر ذهن آگاهی بر خطر¬پذیری نوجوانان 13 تا 14 سال
  14. مقایسه اثربخشی برنامه تقویت بنیان خانواده (SFP) و آموزش شناختی مبتنی بر ذهن آگاهی بر حرمت به خود نوجوانان 13 تا 14 سال
  15. مروری بر عوامل موثر بر استرس شغلی کارکنان و راهکارهای درمان آن