اثربخشی آموزش روانشناسی مثبت¬نگر بر خوش¬بینی تحصیلی

رسول ملائی1 عیسی جعفری2

چکیده :
 هدف این پژوهش بررسی اثربخشی آموزش روانشناسی مثبت¬نگر بر خوش¬بینی تحصیلی دانش¬آموزان پسر دوره دوم متوسطه بود. روش این پژوهش به شیوه نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون - پس آزمون با گروه کنترل انجام شد. جامعه مورد مطالعه را همه دانش آموزان پسر دوره دوم متوسطه شهر تبریز در سال تحصیلی 1403-1402 بود. در این پژوهش از پرسشنامه خوش¬بینی تحصیلی استچن-موران و همکاران (2013) استفاده شد. از روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای چند مرحله ای استفاده شد که بر روی 45 دانش آموز دبیرستانی در سه گروه و هر گروه با 15 دانش آموز (دو گروه آزمایش و یک گروه کنترل) انجام گردید. آموزش روانشناسی مثبت گرا به عنوان مداخله به کار برده شد. داده ها به کمک آزمون¬های آماری تحلیل کووارانس و توسط نرم افزارSPSS23 تحلیل شد. نتایج حاصل از تحلیل های آماری نشان داد که بین گروه های آزمایش و کنترل در افزایش خوش¬بینی تحصیلی هر دو روش تفاوت معنی داری وجود ندارد. با توجه به پژوهش انجام شده, هر دو روش آموزشی بر افزایش خوش¬بینی تحصیلی موثر بودند و تفاوتی بین این دو روش وجود نداشت. بنابراین پیشنهاد می¬شود که دست¬اندرکاران حوزه آموزش و پرورش با طرح برنامه¬هایی معلمان و دانش¬آموزان را از متغیرهای روانشناسی مثبت¬نگر ¬به عنوان عوامل مؤثر در روند آموزش کلاسی آگاه سازند تا خوش¬بینی تحصیلی افزایش یابد.

کلمات کلیدی : روانشناسی مثبت¬نگر خوش¬بینی تحصیلی آموزش


زبان مقاله : فارسی
محور مقاله : علوم انسانی
محل انتشار : دومین کنفرانس بین المللی نوآوری، رشد و توسعه در حوزه مدیریت، حسابداری و علوم انسانی
آدرس وب سایت کنفرانس : icimah.com
کد IOI مقاله : AZCC-AZDBFB
لینک مستقیم مقاله : https://isnac.ir/AZCC-AZDBFB

سایر مقالات محل انتشار
  1. لزوم انطباق سیاست‌گذاری‌های موسیقی با تحولات دیجیتال
  2. بررسی جایگاه لایت موتیف در موسیقی فیلم و تاثیر آن بر مخاطب
  3. ارزیابی و بهبود عملکرد فعلی استراتژی بازاریابی و اعمال تغییرات مناسب بر اساس بازخورد مشتریان
  4. حکمرانی منابع انسانی
  5. تأثیر عشق برند بر وفاداری با نقش میانجی عزت‌نفس و هویت اجتماعی
  6. بررسی وضعیت ابعاد شایستگی مدیران و ارائه مدلی برای توسعه آن در سازمانهای دولتی: مطالعه موردی
  7. The theoretical analysis of the mystics about the meaning of reality and reality perception
  8. توسعه مهارت‌های تیمی و ارتباطات بین‌افراد در سازمان‌های بازرگانی
  9. مروری بر تأثیر جمع‌سپاری در بهبود مدیریت شهرهای هوشمند
  10. اثربخشی آموزش روانشناسی مثبت¬نگر بر خوش¬بینی تحصیلی
  11. ارتباط بین عوامل عاطفی و مذهبی با اشتیاق تحصیلی دختران دوره متوسطه دوم شهر بوشهر
  12. استفاده از فناوری اطلاعات در بهبود فرآیندهای مدیریت منابع انسانی
  13. Examining the Impact of Social Media on Political and Social Developments
  14. The impact of social media on mental health
  15. ارتقا جایگاه مدیریت مالی در سازمان ها از طریق آموزش و توسعه