پیام رسان بله
جستجو
تحليل روانكاوانه آداب و رسوم مردم تهران با استفاده از ازمون اندر يافت موضوع
غزاله كوشانفرنيا1 عليرضا عابدين2
چکیده :
مولفههاى روان شناختى كه از لحظه تولد تا لحظه مرگ تحت عنوان آداب و رسوم به انسان
منتقل مىشود، مى توانند زمينه ساز رشد فردى، اجتماعى و سلامت فرد گردد. هدف: در اين پژوهش به بررسى مؤلفه هاى روان شناختى كه از لحظه تولد تا مرگ تحت عنوان آداب و رسوم به انسان منتقل مى گردد پرداخته شده است، تا بدين وسيله مشخص گردد كه اين ابعاد فرهنگى چه مؤلفه هاى روان شناختى را به مردم تهران انتقال مى دهد. روش: در پژوهش حاضر جامعه مورد مطالعه كليه آداب و رسوم مردم تهران از قبل از تولد تا بعد از مرگ آنان در شصت داستان و در نه مرحله مورد بررسى قرار گرفت. نمونه پژوهشى حاضر به روش تحليل محتوايى با استفاده از نظام تفسير و نمره گذارى آزمون اندريافت موضوع مورد ارزيابى قرار گرفت و نتايج بدست آمده با و آزمون هاى خى دو و كراسكال_واليس مورد تجزيه و تحليل قرار SPSS استفاده از نرم افزار گرفت. نتايج: قهرمانان را در اغلب مراحل زندگى زنان تشكيل مى دهند و نياز به اجتناب از سرزنش داراى بالاترين فراوانى و نياز به طرد كردن پايين ترين فراوانى را شامل مى شود. بيشترين فشارى كه از سوى محيط به قهرمان اعمال مى شود فشار مهرورزى و كم ترين فشار مربوط به فشار محنت و غم زدگى است. مردم تهران در مرحله رشد مقعدى و تناسلي اوليه در نوسان هستند و از مكانيسم دفاعى جبران بيشترين استفاده و از مكانيسم دفاعى بيروني كردن كم ترين استفاده را مى كنند. مردم تهران در پايان هر مرحله از زندگى خود بيشتر پايان خوب و كم تر پايان بد را تجربه مى كنند. توزيع قدرت در تمام مراحل زندگى آنان به صورت ناعادلانه تقسيم مى شود و درجه ابهام پذيرى مردم در تمام مراحل زندگى پايين است، مردم تهران بيشتر جمع گرا هستند تا فردگرا و بيشتر از ارزش هاى زنانه و كمتر از ارزش هاى مردانه استفاده مى كنند وجهت گيرى آنان براى آينده بيشتر بلند مدت و كمتر كوتاه مدت است. بحث: جامعه ايران، جامعهاى زن محور است و زنان از ترس انتقاد، به محیط مهرورزی می کنند. زنان در کودکی و اوایل نوجوانی در مرحله رشد مقعدی تثبیت شدهاند ولی درهر حال در اواسط نوجوانی تا اوایل میانسالی به مرحله رشد تناسلی اولیه می رسند ولیکن احساس گناه آنها از عدم باروری باعث برگشت دوباره زنان به مرحله رشد مقعدی میگردد. زنان هویت خویش را به صورت جمعی تعریف می کنند. در صورت رعایت آداب و رسوم موجود در جامعه که به زنان تحمیل میشود پایان زندگی برای آن ها خوب و در غیر این صورت پایان بدی در انتظار آنها است. این هویت اجتماعی توزیع ناعادلانه قدرت را برای آنان رقم می زند. زنان احتياج به قوانين نوشته شده از قبل دارند؛ در صورت نبود آن دچار اضطراب گشته و .از مكانيسم دفاعى جبران استفاده مى كنند
کلمات کلیدی : هويت آداب و رسوم آزمون اندريافت موضوع ابعاد فرهنگى
زبان مقاله : فارسی
محور مقاله : روانشناسی
محل انتشار : کنفرانس بین المللی علوم روانشناسی، علوم تربیتی و رفتاری با رویکرد بهبود آسیب های اجتماعی و فرهنگی در جهان
آدرس وب سایت کنفرانس : swicp.com
کد IOI مقاله : XBHZ-DGDGB
لینک مستقیم مقاله : https://isnac.ir/XBHZ-DGDGB
نمایش چکیده انگلیسی
: https://isnac.ir/SA/XBHZ-DGDGB
سایر مقالات ارائه دهنده
سایر مقالات محل انتشار
- تحليل روانكاوانه آداب و رسوم مردم تهران با استفاده از ازمون اندر يافت موضوع
- برسی مقایسه ای سلامت روان بین نوازندگان موسیقی فولکلوریک و کلاسیک
- The effect of aromatherapy with lavender and damask rose on Depression in patients after open heart surgery
- The conceptual metaphor analysis of freedom in Persian newspapers; a cognitive linguistic approach
- بررسی رابطه کیفیت زندگی کاری بر اخلاق حرفه ای معلمان ابتدایی شهر آمل با میانجیگری انگیزش شغلی
- شناسایی رابطه سبک های تفکر با نوآوری سازمانی و چابکی سازمانی در بین کارکنان اداری سازمان آموزش و پرورش استان مازندران
- شناسایی عوامل موثر بر ترک اعتیاد از نگاه افراد موفق به ترک اعتیاد
- مطالعه الگوی متفاوت یادگیری با توجه به پرورش هوش هیجانی از دیدگاه دانیل گُلمن و رابطه آن با هوش فردی هاوارد گاردنر
- بررسی رابطه خود متمایز یافتگی با تاب آوری و خود کارآمدی در دانش آموزان بد سرپرست شهر اهواز
- پژوهشی درباره باربد ، موسیقیدان بزرگ دوره ساسانی
- بررسی نقش مدیران دررفتارشهروندی معلمان مدارس شهرستان سیاهکل
- بررسی رابطه بین سبک رهبری با عملکرد مدیران مدارس ابتدایی شهرستان سیاهکل
- تأثیر روش آموزش¬های مبتنی بر یادگیری مشارکتی بر رشد مهارتهای اجتماعی و تقویت خلاقیت دختران دوره ابتدایی شهرستان مبارکه
- کنکاشی بر تغییر نگرش در هنر و نقاشی مقطع ابتدایی
- بررسی تاثیر استفاده از فناوری اطلاعات بر میزان سازگاری و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان مقطع ابتدایی پسرانه دانش آموزان شهرستان آمل