پیام رسان بله
جستجو
مطالعه كاربرد آموزش دروس حسابداری در مقطع کارشناسی در بازار كار از دیدگاه اساتید دانشگاه و شاغلین در حرفه
فهیمه باوند سوادکوهی1
چکیده :
از آنجا كه نظام آموزشي كشورمان به صورت متمركز اداره مي شود و تنها عاملي كه مي تواند بين همه دانشگاه ها به صورت يكسان عمل كند برنامه درسي است ، بنابر اين سرفصل هاي درسي نيز به عنوان يكي از محور هاي مهم در فرآيند آموزش ، بايد با توجه به مقتضيات زمان و نياز فراگيران و نياز جامعه تهيه گردد . هدف پژوهش حاضر نيز مطالعه كاربرد آموزش دروس حسابداري در مقطع كارشناسي و كاربرد آن در بازار كار از ديدگاه اساتيد دانشگاه و شاغلين در حرفه مي باشد . روش تحقيق از نوع توصيفي _ كاربردي مي باشد . جامعه آماري اساتيد دانشگاه دانشگاه آزاد اسلامي شهر تهران و دانشجويان شاغل در رشته حسابداري به عنوان حسابداران واحد هاي تجاري مي باشند كه تمامي واحدهاي تخصصي خود را گذرانده و يا در حال گذراندن آن هستند ، قلمرو زماني تحقيق از ابتداي سال 88 تا پايان سال 89 مي باشد . در اين تحقيق پنج فرضيه براي هر گروه از دروس تخصصي رشته حسابداري در نظر گرفته شده است و نمونه گيري به صورت تصادفي انجام شده است . ابزار تحقيق پرسشنامه محقق ساخته است كه سوالات پرسشنامه به صورت بسته و در مقياس شش درجه اي ليكرت تنظيم گرديده است . تجزيه و تحليل آماري در دو سطح آمار توصيفي و استنباطي صورت گرفته كه در سطح آمار توصيفي با استفاده از مشخصه هاي آماري نظير ميانگين ، انحراف معيار و فراواني و در سطح آمار استنباطي از آزمون هاي كالموگروف- اسميرنوف ، فريد من و آزمون t استفاده شده است . نتايج به دست آمده از تحقيق حاكي از آن است كه ازنظر اساتيد دروس حسابرسي و از نظر دانشجويان حسابداري مالي و دروس حسابرسي کمتر از ساير موارد کاربرد دارند در حالي که از نظر هر دو گروه حسابداري صنعتي و دولتي بيشترين کاربرد را دارند؛ ودر تمام موارد اساتيد دانشگاه به صورت معناداري کاربرد تمام دروس را بيشتر از دانشجويان ميدانند.
کلمات کلیدی : حسابداري سرفصل آموزش دانشجويان دوره كارشناسي حسابداري برنامه مصوب رشته حسابداري
زبان مقاله : فارسی
محور مقاله : مطالعات احتماعی
محل انتشار : چهارمین کنفرانس بین المللی علوم رفتاری و مطالعات اجتماعی
آدرس وب سایت کنفرانس : 4ibsconf.com
کد IOI مقاله : XYGG-BDEHB
لینک مستقیم مقاله : https://isnac.ir/XYGG-BDEHB
سایر مقالات محل انتشار
- Cognitive emotion regulation strategies in patients with coronary artery before and three months after CABG
- تفاوت های جنسیتی در خرده مقیاس های هوش هیجانی (خودشکوفایی، استقلال، روابط میان فردی، مسئولیت‌پذیری اجتماعی و همدلی ) و خلاقیــت (انعطاف‌پذیری)
- رویکرد جرمشناسی با اصلاح تدابیر کیفری در پیشگیری از جرم
- تشخيص و درمان اختلال اوتيسم و روشهاي آموزشي به کودکان اوتیسمی در مدارس
- تأثیر رسانه‌های جمعی بر هویت ملی جوانان
- بررسی روابط خارجه ایران و عربستان در دوره پهلوی بانگرشی به مسائل سیاسی
- جایگاه مصلحت درفقه سیاسی وحکومتی
- نشانه شناسی نقش خروس در فرهنگ ملل
- سبک زندگي از منظر اسلامي
- پیشگیری از بزه دیدگی کودکان و نوجوانان از مسیر مداخله مدرسه محور
- میزان و چگونگی استفاده دانشجویان دانشگاه فرهنگیان خراسان شمالی از شبکه های اجتماعی مجازی
- تحلیل سیره حضرت امام رضا علیه السلام در مواجهه با جریان فکری غالیان به استناد روایات
- روان شناسی تربیتی و بررسی پیشرفتهای درسی و نارسائی‌های تحصیلی
- بررسی تاثیر مصاحبه انگیزشی بر میزان ولع بیماران مبتلا به مواد مخدر، مراجعه کننده به کلینیک ترک اعتیاد بیمارستان حضرت علی اصغر(ع) زاهدان
- بررسی تأثیر عقاید دینی بر سلامت عمومی و خودکارآمدی دانش آموزان مقطع دبیرستان